全国の中学3年生約6万人を対象にした英語力調査の結果、『聞く・話す・読む』の分野では政府目標の2割から3割程度にとどまったそうだ

 

ENGLISH

 

しかし言葉は使ってなんぼ

 

普段全く英語を使う機会がないのに、生徒に試験のときだけ英語バリバリになれってのもどうかと思う

 

しかも教えている先生も流暢な英語を話せる人が少ないのに、生徒が話せるようになるわけがない

 

それだと生徒としても、先生も話せないから怒られないしまあいいかとなる

 

それと今の日本の英語教育はどう見ても視覚系だ

 

これが英語を話す時にすごくスピードを落とさせる原因になる

 

実際の英語は日本人が英語を読んでいるようなスロー再生じゃない

 

アクセントとシラブルも違うから3倍速くらいに聞こえる

 

やはり英語は最初に耳から入れていかないと、あとあと苦労することになる

 

まずは子供のころからヒヤリングだけをやらせるのがいいんじゃないか

 

それかロックの曲を小学校のうちに丸暗記させて歌のテストをするとか

 

それだとしっかり英語を話すアクセントがわかってくるんだけどなあ